PREZENTÁCIÓK Nyomtatás Zoltan Dienes (University of Sussex, UK), Implicit learning of abstract structures: How can it be computationally modelled? Pléh Csaba (akadémikus, CEU), A problémamegoldás pszichológiája és szerepe a nevelésben: a szputnyik sokktól a webig Ekaterina Babintseva (University of Pennsylvania, USA), Creative Thinking Control: Lev Landa and his Algo-Heuristic Theory Zoltan Dienes (University of Sussex), The role of implicit and explicit knowledge in understanding mathematics Katalin Munkácsy (ELTE) – Eleonóra Stettner (Kaposvári Egyetem), Az analízis számítógéppel segített heurisztikus tanulása Agnes Tuska (Department of Mathematics California State University, Fresno) Forum of International Projects and Collaborations